Wenn Kinder das SCH nicht richtig bilden
Wenn Kinder das SCH nicht richtig bilden
20,50 €
20,50 €
Fördermaterialien Dyskalkulie für ältere Schüler
Fördermaterialien Dyskalkulie für ältere Schüler
25,70 €
25,70 €

DIRG Diagnostisches Inventar

https://k2-verlag.at/web/image/product.template/2955/image_1920?unique=ba7316a

D. Grube, U. Weberschock, M. Blum, M. Hasselhorn

* Einschätzung grundlegender Rechenfertigkeiten
* Test komplett


Das Testmaterial darf nur von einem fachlich qualifizierten Personenkreis bezogen werden


254,00 € 254.0 EUR 254,00 € Inklusive MwSt.

254,00 € Inklusive MwSt.

Not Available For Sale


  • Zielgruppen...
  • Zielgruppen...
  • Zielgruppen...
  • Zielgruppen...
  • Zustand (Google Base)
  • Lieferzeit
  • Top und Aktuell...
  • Gitterfeldinfo
  • Medien/Material...
  • Besonders geeignet...
  • Besonders geeignet...
  • Lieferumfang

Diese Kombination existiert nicht.


K2-Bestellnummer :
83091
Jahre Facherfahrung
bei Lernhilfen, Spielen und Übungsmaterial
Kompetente Beratung
Individuell, 
fundiert und persönlich
Sicher einkaufen
Trusted Shops & viele Zahlarten
Jahre Facherfahrung
bei Lernhilfen, Spielen und Übungsmaterial
Kompetente Beratung
Individuell, fundiert und persönlich
Sicher einkaufen
Trusted Shops & viele Zahlarten

Einsatzbereich

Ende 1. bis 4. Schuljahr. Gruppen- und Einzeltestung möglich. Vorrangige Zielgruppe sind Schüler ohne besondere Auffälligkeiten. Eine Testung anderer Zielgruppen zu Zwecken des Leistungsvergleichs mit dem Normalniveau ist möglich. Die Verfahren können zur Dokumentation der Entwicklung des Lernstandes, zur frühzeitigen Erkennung und zur spezifischen Diagnostik von Rechenschwierigkeiten und Rechenstörungen eingesetzt werden.

Beschreibung und Vorgehen

Das DIRG dient zur Einschätzung grundlegender Rechenfertigkeiten, die als Grundlage des Verständnisses und der Durchführung fortgeschrittener Rechenoperationen betrachtet werden. Detailliert und zuverlässig wird das individuelle Leistungsniveau bei der Bearbeitung einfacher Aufgaben zu den vier Grundrechenarten bestimmt.

Das Inventar besteht aus vier Modulen, die einzeln oder in Kombination miteinander durchgeführt werden können.

Das

Modul „BASIS“(ab Ende 1. Schuljahr durchführbar) umfasst vier Aufgabenblöcke (Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20, jeweils mit und ohne Zehnerübergang).

Das

Modul „M100“besteht aus Multiplikationsaufgaben (kleines Einmaleins),

das

Modul „D100“ aus Divisionsaufgaben (kleines Einsdurcheins).

Im

Modul „AS1000“ sollen dreistellige Zahlen addiert und subtrahiert werden.

Die Aufgabengruppen aller Module werden unter Zeitbegrenzung bearbeitet. Es liegen zwei Pseudo-Parallelformen vor.

Bearbeitungsdauer

Je nach Modul und Schuljahr der zu untersuchenden Kinder 7 bis 30 Minuten. Bei Anwendung aller Module (möglich im 4. Schuljahr) ca. eine Schulstunde. Gruppen- und Einzeltestung möglich.

1. Auflage 2010

Zielgruppen... 1. Schuljahr , 2. Schuljahr , 3. Schuljahr , 4. Schuljahr
Top und Aktuell... Top Empfehlung
Medien/Material... Tests, Screening, Diagnose
Besonders geeignet... ...für die Therapie , ...für die Inklusionsarbeit
Lieferumfang

Test komplett bestehend aus: - Handbuch - Instruktion - Allen Testheften - Schablonen - Zubehör - Box

Dazu passt
Das interessiert Sie sicher auch