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GRAFOS Grafomotorik Screening und Differentialdiagnostik
Judith Sägesser Wyss, Michael Eckhart
Screening und Differentialdiagnostik der Grafomotorik im schulischen Kontext
Instrument zur Erfassung des grafomotorischen Entwicklungsstandes bei Kindern zwischen 4 und 8 Jahren
Das Testmaterial darf nur von einem fachlich qualifizierten Personenkreis bezogen werden
K2-Bestellnummer :
83134
Jahre Facherfahrung
bei Lernhilfen, Spielen und Übungsmaterial
Kompetente Beratung
Individuell,
fundiert und persönlich
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Einsatzbereich
Das GRAFOS-Screening kann in Gruppen von 10 bis 15 Schülerinnen und Schülern durchgeführt werden. Die GRAFOS-Differentialdiagnostik für Kinder, welche im Screening aufgefallen sind, wird individuell durchgeführt. Das Verfahren für Kinder im Alter von 4 bis 8 Jahren geeignet, ideal ist eine erste Anwendung im ersten Kindergartenjahr. GRAFOS kann von Erzieher(inne)n im Kindergarten oder Lehrkräften in der Grundschule (Screening), Psychomotoriktherapeut(inn)en, schulischen Heilpädagog(inn)en sowie Logopäd(inn)en (Screening und Differentialdiagnostik) durchgeführt werden.
Inhalt
GRAFOS beinhaltet drei Komponenten:
1) ein grafomotorisches Screening, welches dabei hilft, Kinder mit entsprechenden Schwierigkeiten zu erkennen und deren Fähigkeiten anhand von Normwerten zu beurteilen,
2) einen Beobachtungsbogen zur qualitativen Beurteilung des Schreibprozesses und
3) eine individuelle Differentialdiagnostik zu unterschiedlichen, zentral an der Grafomotorik beteiligten Entwicklungsbereichen.
Im Screening wird das Schriftprodukt beurteilt, wobei der Fokus hier auf Formwiedergabe und Strichführung gelegt wird.
Der
Beobachtungsbogen beleuchtet ausgewählte Aspekte in direktem Bezug zum Zeichnen oder Schreiben, wie etwa Haltung, Bewegungsfähigkeit, Motivation und Ausdauer.Die
Differentialdiagnostik ermöglicht das Ableiten gezielter, theoriegeleiteter Fördermaßnahmen für den Schulalltag und/oder die Psychomotoriktherapie. Sie beinhaltet ein differenziertes, entwicklungs- und prozessorientiertes Erfassen der individuellen grafomotorischen Fähigkeiten.Hierbei werden Merkmale wie
- Grobmotorik,
- Bewegungsqualität,
- Feinmotorik,
- Kopfbewegungen,
- Augenbewegungen,
- visuelle Wahrnehmung,
- visuelles Gedächtnis sowie
- taktil-kinästhetische Wahrnehmung
beurteilt.
Bearbeitungsdauer
Screening (Gruppentestung): ca. 5 bis 10 Minuten; individuelle Differentialdiagnostik: ca. 60 bis 90 Minuten
In Anwendung seit 2016
| Zielgruppen... | Vorschule , Kindergarten , Schuleingangsphase , 1. Schuljahr , 2. Schuljahr |
| Medien/Material... | Tests, Screening, Diagnose |
| Lieferumfang |
Test komplett bestehend aus: Manual, 20 Screening Aufgabenbogen, 5 Screening Beispielbogen Haselmaus, 5 Screening Auswertungsbogen, 5 Screening Beobachtungsbogen, 5 Differentialdiagnostik Protokollbogen, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblättern Aufg. 1 u. 2, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblättern Aufg. 3 u. 4, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsbl. Aufg. 5 bis 7, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblättern Aufgaben 10, Differentialdiagnostik Schablone zu Aufgabe 10, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 11a, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 11b, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 11c, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 12a, Differentialdiagnostik Arbeitsblatt Aufgabe 12b, 5 Differentialdiagnostik Arbeitsblätter Aufg. 13, Differentialdiagnostik Formenset in Tütchen, Screening Schablone für Aufgabenbogen Box |
