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Spuken oder spucken? - Konsonantendopplung
* Langer Vokal – einfacher Konsonant, kurzer Vokal – doppelter Konsonant
* Kontrastpaare wie »Wal – Wall« finden, Bedeutungsunterschiede werden mit Bildern verdeutlicht
* Schnipp-Schnapp
* Kontrastpaare wie »Wal – Wall« finden, Bedeutungsunterschiede werden mit Bildern verdeutlicht
* Schnipp-Schnapp
K2-Bestellnummer :
84147
Jahre Facherfahrung
bei Lernhilfen, Spielen und Übungsmaterial
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Was macht das Gespenst? Spuken oder spucken? In diesem Spiel entdecken die Kinder, dass kurz und lang gesprochene Vokale zu einem Bedeutungsunterschied führen können. In der Schriftsprache wird dies über einfache und doppelte Konsonanten markiert.
So wird gespielt:
In diesem Spiel geht es darum, Kontrastpaare zu finden, die sich in der Vokallänge und dadurch auch in ihrer Schreibweise unterscheiden, wie zum Beispiel »Robe – Robbe«. Hierzu decken die Kinder Karten auf, lesen die Wörter vor oder benennen die Abbildungen und klatschen dann zusammenpassende Karten ab. Wer am Ende die meisten Kartenpaare hat, hat gewonnen.
| Zielgruppen... | 1. Schuljahr , 2. Schuljahr , 3. Schuljahr , 4. Schuljahr , Ältere Schüler |
| Medien/Material... | Lernspiele |
| Besonders geeignet... | ...für die Inklusionsarbeit |
| Lieferumfang | 33 Karten (62 mm x 100 mm), hochwertige, handliche Schubschachtel |